SU520: Fysiologi og farmakologi for farmaceuter - Modul 1: molekyler og celler

Studerende, der følger kurset, forventes at have kendskab til grundlæggende fysik, kemi og biokemi.

Kurset har til formål at give den studerende indsigt i kroppens specialiserede cellers funktion under normale fysiologiske forhold og under sygdom, hvilket er vigtigt i forhold til at kunne redegøre for effekten af en farmakologisk behandling af specialiserede celletyper under normale fysiologiske forhold og under sygdom.

Kurset bygger videre på den viden, der er erhvervet i kemi, biologi og molekylær biologi samt mikrobiologi, og giver et fagligt grundlag for de senere moduler i fysiologi og farmakologi for farmaceuter samt til at studere kurset Klinisk farmakologi og terapi, der er placeret på kandidatuddannelsen.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• Give kompetence til at kombinere de naturvidenskabelige fagdiscipliner med de mere anvendelsesorienterede medicinske discipliner, specifikt med henblik på løsning af farmaceutiske problemstillinger og udvikling af nye lægemidler
• Give færdigheder i at tilegne sig ny viden på en effektiv og selvstændig måde og anvende denne viden reflekterende, at foretage analyser ved brug af videnskabelig metode, at identificere egne læringsbehov og strukturere egen læring
• Give viden om fagområdets teorier og metoder, vidensdannelse og eksperimentelle metoder inden for det farmaceutiske område og tilstødende fagområder

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende er i stand til at:

• redegøre for kroppens specialiserede cellers funktion på grundlag af eksisterende viden herom.
• redegøre for nervers og muskelcellers indbyrdes kommunikation
• formulere kæder af argumenter vedrørende komplekse funktionelle sammenhænge med præcis hensyntagen til den fysiologiske, farmakologiske, anatomiske begrebsverdens definitioner og begrænsninger
• anvende og forstå basal farmakodynamik og farmakokinetik
• beskrive de principielle metoder, der anvendes inden for fysiologien, farmakologien herunder metoder, der finder anvendelse inden for klinikken, og kunne redegøre for metodernes specificitet, fejlkilder og nøjagtighed.
• beregne og fortolke information, som er baseret på data indsamlet med fysiologiske og farmakologiske målemetoder.
• redegøre for lægemidlers virkemåder, virkningsmekanismer på molekylært og cellulært niveau.

• Cellemembraner og iontransport
• Celleproliferation og apoptose
• Muskelkontraktion
• Cellesignalering
• Celle-celle kommunikation
• Lægemiddelmål (targets)
• Interaktion mellem lægemiddel og receptor
• Det autonome nervesystem
• Farmakokinetik

• Rang and Dale´s Pharmacology, 9th Edition.
• Physiology 6th Edition, by Linda S. Costanzo.

Se itslearning for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

• Introfase: 22 timer
• Træningsfase: 18 timer

Introfasen består af forelæsninger, hvor der gives en kortfattet introduktion til kursets emner og vejen til kompetenceopnåelse som supplement til studyguiden og lærebøgerne, som de studerende forventes at studere selvstændigt.

I træningsfasen opdyrkes kompetencer inden for fysiologi og farmakologi. I eksaminatorietimerne arbejdes med opgaver, som de studerende har forberedt hjemmefra. I computersimuleringsøvelsen arbejder de studerende selvstændigt med praktiske aspekter af farmakologien.

I studiefasen forventes de studerende at arbejde selvstændigt med lærebøgerne og eksempler og opgaver heri. De studerende forventes at bruge en del af studiefasen på at samle op på træningsfasens opgaver samt at reservere en mindre del til repetition op til den skriftlige eksamen.

Aktiviteter i studiefasen:

• Selvstudium af lærebogen
• Selvstændig opsamling på intro- og træningsfasen
• Arbejde med case
• Forberedelse af case-præsentation
• Forberedelse til MCQ.
• Repetition op til eksamen