FY527: Fysik A

Studerende, der følger kurset, forventes at:

• Have kendskab til basal vektor-, differential- og integralregning.
• Kunne anvende de fundamentale regneregler på abstrakte symboler (regne på bogstaver fremfor tal).

• give nødvendig, teoretisk basisviden for senere kurser og mere avancerede teknikker. Herunder fysisk kemi.

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Udføre simple matematiske udledninger.
• Identificere de mest relevante bestanddele af et fysisk system.
• Beskrive et fysisk system med en matematisk model.
• Anvende Newtons love til at forudsige et fysisk systems fremtidige opførsel på baggrund af en matematisk model.
• Udregne elektriske og magnetiske felter fra simple ladningsfordelinger og strømme.
• Analysere ladede partiklers bevægelse i elektriske og magnetiske felter.

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder:

• Fysiske størrelser og enheder.
• Bevægelse og kinematik.
• Newtons love, krafter og impuls.
• Mekanisk energi, arbejde og effekt.
• Stive legemers bevægelse og rotation.
• Basal elektromagnetisme.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.
Undervisningsaktiviteter udmønter sig i en anslået vejledende fordeling af arbejdsindsatsen hos en gennemsnitsstuderende på følgende måde:

• Introfase (forelæsning, holdtimer) - Antal timer: 20
  
• Træningsfase: Antal timer: 26, heraf 26 timer eksaminatorier
  

I træningsfasen vil den studerende regne og gennemgå opgaver med afsæt i den teori som er blevet introduceret i introfasen.

Aktiviteter i studiefasen:
I studiefasen forventes de studerende at arbejde med selvstudium af lærebogen, eksempler og opgaver heri samt gennemarbejde udleverede studiefasenoter. Derudover indgår skriftlige hjemmeopgaver som centrale elementer i studiefasen, og de studerende kan forvente feedback fra en underviser.
De studerende forventes også at bruge en del af studiefasen på at samle op på træningsfasen.