BB903: Klimatilpasningsteknologier og -værktøjer

Kurset indeholder en tur til Svanninge Feltstation fra lørdag i uge 43 til torsdag i uge 44. Tilmelding til kurset er derfor forbundet med en mindre deltagerbetaling til dækning af felttur. Turen er med overnatning på stationen.

Kurset kan ikke følges som valgfrit på bachelor- og kandidatuddannelser.

Studerende, der følger kurset, forventes at have et fagligt niveau mindst svarende til 3. års bachelorstuderende.

Kursets formål er at give de studerende et grundigt kendskab til dynamiske og statiske hydrologiske og økologiske modeller samt GIS som centrale faglige værktøjer indenfor klimatilpasningen. De studerende skal forstå konsekvenserne af klimabaserede ændringer i byer og på landet, kunne bearbejde og analysere de afledte konsekvenser samt analysere og udrede muligheder for klimatilpasningsvirkemidler.

 Endvidere, er formålet at give de studerende praktisk erfaring i at benytte værktøjerne til at evaluere effekterne af klimaforandringer i væsentlige økosystemer, landbrugsland og byer, designe specifikke virkemidler til klimatilpasning, køre scenarier for at forudse mulige resultater på eksisterende klimatilpasningsløsninger under forskellige betingelser i fremtiden og udvikle handleplaner og fysisk planlægning. Dette skal ske gennem en tværfaglig tematiseret undervisning.

Kurset bygger på viden om klimaforandringer og -tilpasning samt eventuelt i forvejen kendte teknologier og giver et fagligt grundlag til et stort udvalg af modeller og værktøjer studerende kan bruge i fremtiden, inklusiv i deres senere projekter i uddannelsen.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• give viden om forskellige statistiske og mekaniske modelleringsteknikker (statisk og dynamisk)
• give kompetencer i GIS
• give praktisk erfaring i de nye værktøjer og specifikke modeller brugt til klimatilpasning i Danmark
• give forståelse af modelresultater, inkl. deres begrænsninger, og konsekvenserne i miljøet, byer osv. indenfor klimaændringer og klimatilpasning.

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evne til at:     

• lave modeller til sammenligningen af naturligt langsomt vand flow via infiltration (Darcy) og overfladeafstrømning grundet befæstning (flow, ruhed) i forskellige nedbørscenarier (Powersim)
• modellere afstrømningen (vandløb) af intensive nedbørshændelser – statisk (VASP) såvel som dynamisk (Mike)
• gøre rede for og analysere bynære hydrodynamiske reguleringer (pumpestation, overløbsbygværker) i fælles og separatkloakerede oplande (lille øvelse)
• analysere og lave en vurdering af regnvandsbassiners design og effektivitet som hydrologiske buffere og tilbageholdelse af miljøfremmede stoffer og næringssalte (mellem øvelse)
• modellere og analysere nedbørspres- og højdemodeller – (GIS, SCALGO) – samt lave beregning af effekter på arealanvendelsen (agerland, natur, byer) (Større GIS-analyse)
• identificere lavbundsarealer - hydrauliske buffere (nye vådområder, reservoir i landskabet) (lille øvelse)
• analysere presset på natur, agerland og byer ved forhøjede vandstande (SCALGO, GIS), samt lave en vurdering af naturtab på land, og produktions- og habitatstab i lavvandede kystområder (Stor GIS øvelse)
• modellere N og P stofkredsløb i vandplanmodeller efter klimaforandringer  
• lave energimodeller f.eks. livscyklus emissionsreduktion i LAR-systemer.

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder: 

• Forstå konsekvenserne af klimabaserede ændring i byer og på landet
• Bearbejde/analysere de afledte konsekvenser
• Analysere/udrede muligheder for klimatilpasningsvirkemidler.

De studerende vil i ugentlige opgaver bearbejde GIS-temaer og data fra offentlige og private databaser, forskningsprojekter etc. som eksemplificerer statens, regionernes og kommunernes dataindsamling og GIS-anvendelse i miljøforvaltning og klimatilpasning. 

Temaerne er: 

• Kortlægning af vores beskyttede naturområder, hvor natur- og habitatfraktionering analyseres 
• Arealanvendelse og dennes indflydelse på næringsstofbelastning analyseres i afstrømningsoplande i forhold til opfyldelse af EU’s Vandrammedirektiv 
• Klimabetingede afstrømningsproblemer grundet øget nedbørsintensitet analyseres ved hjælp af højdemodeller, hvor effekten på vandløbstilstanden beregnes 
• Anvendelse af GIS til marin miljøtilstandsvurdering
• Introduktion til klima og miljø-modellering
• Klassificering af modeller: empiriske, statistisk, statiske og dynamiske modeller
• Numeriske metoder i dynamisk modellering
• Terrestriske modeller
• Vandkvalitets-modeller
• Effektmodellering af miljøfremmede stoffer
• Miljømanagement modeller
• Klima- og klimatilpasnings-modeller
• Kobling af modeller og GIS værktøjer.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

Aktiviteter i studiefasen:

• Færdiggørelse af analyser
• Ugentlig rapportskrivning.

Kurset indeholder et 5-6 dages internat med obligatorisk overnatning på Biologisk Instituts feltstation i Svanninge Bjerge fra lørdag uge 43 til torsdag uge 44. Her arbejdes fokuseret med opgaver. Resten af kurset er opbygget i lektioner á 1 times introducerende forelæsning efterfulgt af 3 timers øvelser.