FY833: Biofysik

Bestået bachelorgrad i kemi eller biokemi & molekylær biologi.
Kurset kan tages som valgfrit for bachelorstuderende i fysik.

Studerende, der følger kurset, forventes at 

• have kendskab til grundlæggende termodynamik og/eller fysisk kemi.  
• have kendskab til grundlæggende mekanisk fysik
• kunne anvende simpel matematisk modellering af eksperimentelle fænomener.   
• kunne anvende simple statistiske begreber til at beskrive data og observationer.
• have kendskab til elementær programmering i eksempelvis Matlab eller Python. 

Kurset har til formål at sætte de studerende i stand til forstå og anvende centrale begreber i biofysik som er et videnskabeligt dedikeret til at anvende værktøjer fra fysikken på biologiske problemer.  

Kurset bygger på viden erhvervet i indledende kurser i fysik, termodynamik / fysisk kemi og giver et grundlag for at udføre individuelle projekter i biofysik og soft matter i bachelor eller specialeprojekter eller individuelle studieaktiviteter (ISA). 

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• På baggrund af fysikkens love at opstille en matematisk beskrivelse af en given fysisk problemstilling og at løse denne kvantitativt
• Løse naturvidenskabelige problemer ved at benytte en kombination af teori, numerisk simulering og eksperimenter.

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Beskrive centrale biologiske strukturer og processer på celleniveau
• Beskrive den fysiske mekanisme bag specifikke biologiske fænomener
• Opstille og løse fysiske modeller for et givet biologisk problem enten analytisk eller på computer 

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder: 

• Opbygning og struktur af celler. Omsætning af energi i celler.
• Kræfter og vekselvirkninger, molekylær selvsamling
• Termodynamiske begreber anvendt i celler
• Dynamiske processer i celler, transport, diffusion
• Biofysik på computeren
• Membran biofysik, krumning, nerveledning, membranproteiner 

Se itslearning for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

• Introfase 28 timer
• Træningsfase 12 timer, heraf 8 timer problemløsning og 4 timers præsentationsdag ved de studerende.   

Aktiviteter i studiefasen:

• Løsning af opgaver med henblik på diskussion af disse ved eksaminatorierne
• Løsning af skriftlige opgaver.
• Selvstudium af visse emner fra lærebogen.
• Selvstændig forberedelse af præsentation af forskningsartikel