BB546: Adfærdsbiologi

Pensum fra en bachelor i biologi, psykologi, ingeniør, eller lign. forudsættes kendt.

Kursets formål er at give de studerende en indføring i, et bredt overblik over samt en forståelse for fagområdet adfærdsbiologi. Interesserede studerende får gennem kurset indsigt i de betydeligste landvindinger indenfor adfærdsbiologien og træning i at forholde sig til aktuelle adfærdsbiologiske emner i den offentlige debat samt en orientering om mulige fremtidige projekter.
 
Kurset giver et fagligt grundlag for at studere adfærdsbiologi og neurobiologi.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• Give kompetence til at læse forskningslitteratur om adfærdsbiologi
• Give færdigheder i at foretage objektive observationer og kvantificere dyreadfærd
• Give viden om og forståelse af, basale terminologier og de nyeste metodologier i adfærdsbiologi

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Strukturere den præsenterede oversigt over adfærdsbiologien 
• Argumentere på basis af den tilegnede viden om adfærdsbiologi
• Relatere forelagte eksempler til adfærdsbiologiske teorier 
• Analysere et nyt problem, som beskrives i en videnskabelig artikel om adfærdsbiologi 
• Klassificere de metoder, som er anvendt i et adfærdsbiologisk arbejde
• Bruge systematiske metoder for at kvantificere dyrenes adfærd

Kurset indeholder et bredt udpluk af adfærdsbiologiske emner.
Forelæsningsemnerne er:

• Adfærdsbiologiens historie og moderne tilgange
• Sansesystemer og kognitive mekanismer
• Indlæring og kultur
• Orientering og valg af habitat
• Fouragering og antiprædatoradfærd 
• Kommunikation og aggression
• Parringssystemer og slægtskab
• Social og human adfærd
• De studerende vil få indsigt i den praktiske anvendelse af faget på feltopgaven og en ekskursion til en zoo.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

• Introfase: 20 timer
• Træningsfase: 25 timer (20 timer eksaminatorie, 5 timer ekskursion)
  

Aktiviteter i studiefasen:

• Læse videnskabelige artikler
• Kritisk refleksion over, og redegørelse af, litteratur
• Forberedelse af præsentation