Regnskab

Faget bygger primært videre på faget Mikroøkonomi. Derfor forudsættes et rimeligt kendskab til dette fags emner.

Enhver organisation har brug for viden om de økonomiske konsekvenser af de beslutninger, der træffes. Det økonomiske billede af organisatoriske enheder, forretningsområder og virksomheden som helhed er en central del af den information, der indgår når der træffes forretningsmæssige dispositioner. 

Fagets fokus er rettet mod to centrale områder – det interne regnskab (økonomistyring) og det eksterne regnskab (årsregnskab), og Centrale emner er:

For at opnå fagets formål er det målet at de studerende: Demonstrerer viden om fagets emner, således at de er i stand til at: •Identificere, beskrive og vurdere alternative regnskabsmetoder, der i årsregnskabet vil kunne anvendes i konkrete situationer, herunder inddrage overvejelser omkring relevans og pålidelighed samt incitamenteffekter.  
•Sammenfatte og beskrive anvendte begreber og definitioner,  •Forklare og relatere begreber og definitioner i forhold til økonomiske beslutningsproblemer,  
•Relatere det interne regnskabs formål og grundbegreber til de metoder og procedurer, der anvendes i regnskabssystemet.  

Demonstrerer færdigheder, således at de er i stand til at: 
•Opstille og føre et bogholderi af begrænset omfang, herunder bogholderi for simple produktionsvirksomheder.  
•Anvende bogholderiet som basis for årsafslutning og opstilling af resultatopgørelse og balance.  
•Beregne og demonstrere hvordan årsregnskabets resultatopgørelse og balance påvirkes af forskellige transaktioner og hændelser.  
•Anvende simple metoder til opgørelse af produktomkostninger, vareforbrug og værdi af varebeholdninger i ordre- og procesregnskaber samt andre almindelige regnskabssystemer, bl.a. Activity Based Costing systemer.  
•Udarbejde såvel grundbudgetter som fleksible budgetter for en given periode på grundlag af kendte antagelser om ressourceforbrug og politikker.  
•Beregne og analysere afvigelser mellem faktiske og budgetterede omkostninger for en given periode.  
•Anvende økonomiopgørelser til beslutninger om priser, produktmix, processer og aktiviteter.  

Demonstrerer kompetence, således at de er i stand til at: 
•Udvælge, beskrive og anvende regnskabsmetoder og modeller til anvendelse i årsregnskabets enkelte poster, herunder bl.a. omsætning, vareforbrug, finansielle indtægter og omkostninger, skat, anlægsaktiver, varebeholdninger, egenkapital og gæld.  
•Vælge et hensigtsmæssigt regnskabssystem for en virksomhed på grundlag af kendte karakteristika ved virksomheden.  
•Anvende økonomiopgørelser til intern styring af virksomheden som en decentral organisation, herunder bl.a. budgettering, motivation, kontrol og præstationsvurdering.  

Eksempler: 

For at sætte de studerende i stand til at opfylde læringsmålene for faget tilrettelægges undervisningen således, at underviseren i forelæsningstimerne gennemgår udvalgte dele af fagets pensum. Herudover stilles, i foråret, videomateriale til rådighed som supplement til lærebog/artikler. Dele af undervisningen kan foregå på engelsk.