DS819: Datadrevne Applikationer

Kendskab til HTML og CSS som den opnåede fra kurset DS838 Webudvikling eller tilsvarende.

Kurset har til formål at gøre den studerende i stand at benytte offentligt tilgængelige datasæt med henblik på at kunne analysere og integrere disse i praktiske applikationer. . 

Kurset tilvejebringer teoretiske og praktiske principper i relation til datadrevet design. Den studerende arbejder med data-opdagelse, analyse, præsentation og beslutningsprocesser og lærer således at implementere datadrevne applikationer.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• give kompetencer til at identificere, udvikle og bruge data-drevne applikationer.
• give kompetencer til at anvende data life-cycle;  fra analyse, selektion, modellering og repræsentation, i implementering af datadrevne applikationer.
• give færdigheder i at anvende moderne teknologier til at implementere data-drevne applikationer, f.eks. APIs til at tilgå data-sæt og web-teknologier.

For at opnå kursets formål, er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evne til at:            

• identificere processer og metoder til etablering af en informationsarkitektur for data-drevne applikationer.
• finde relevante offentligt tilgængelige datasæt til datadrevne applikationer.
• finde, analysere, håndtere og præsentere relevante data i data-drevne applikationer.
• besidde viden om moderne teknologier, der anvendes til implementering af datadrevne applikationer.

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder:

• Teoretiske principper for datadrevne applikationer.
• Analyse og håndtering af offentligt tilgængelige data-sæt.
• Tools til at finde, håndtere og præsentere data.
• Processer og metoder til anvendelse ved design af informationsarkitektur, herunder hvordan disse bruges til effektiv kommunikation af indhold i datadrevne applikationer. 

• Introfase: introduktion til kurset: 2 timer
• Træningsfase: Hver undervisningsgang kombinerer forelæsninger samt øvelser, der løses individuelt eller i grupper: 24 timer 

Kurset er forsknings- og projektbaseret, hvor de studerende udarbejder et semesterprojekt, der påbegyndes 2. undervisningsgang. 

Aktiviteter i studiefasen:

• Case-arbejde.
• Forberedelse til forelæsninger.
• Forberedelse af fremlæggelser.