BB851: Adfærdens neurale grundlag

Deltagerbegrænsning
Kurset har deltagerbegrænsning. Der lægges vægt på følgende kriterier i nedenstående rækkefølge ved tildelingen af pladser:

1. Studerende, der har optjent flest ECTS på kandidatuddannelsen har første prioritet, prioriteret efter højeste karaktergennemsnit. 
2. Studerende, der er optaget betinget på kandidatuddannelsen har hernæst prioritet
3. Studerende, der følger kandidatkurser samtidig med deres bacheloruddannelse (dispensation til 30 ECTS kandidatkurser) har herefter prioritet
4. Bachelorstuderende

Ingen

Formålet med kurset er give studerende forståelse for sammenhængen mellem adfærd og neurobiologi, inklusiv moderne eksperimentelle metoder og data analyse i undersøgelsen af dyreadfærd og neurobiologi.

Kurset giver et fagligt grundlag for at studere neurobiologi og adfærd, analysere og modellere adfærd og neurobiologiske data og anvende simple modeller i biorobotik.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• Give kompetencer til at udføre kvantitative analyser af komplekse data
• Give færdigheder i at planlægge individuelle forskningsprojekter ved brug af teknikker i adfærds- og neurobiologisk forskning.
• Give kompetencer til at styre arbejds- og udviklingssituationer, selvstændigt igangsætte og gennemføre fagligt samarbejde og tage ansvar for egen faglig udvikling og specialisering.
• Giver færdigheder i at læse original forskningslitteratur, og at fremlægge neurobiologisk forskning mundtligt og på skrift
• Give viden om grundlæggende og aktuelle emner i neurobiologi og adfærdsforskning

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Opstille og beskrive neurofysiologiske eksperimenter og adfærdsforsøg
• Analysere aktivitet i simple neurale netværk i dyr, og i modeller af dyrs neurale netværk
• Forstå basale mekanismer bag sensorimotorisk indlæring og beslutningstagning i nervesystemer
• Beskrive forsøg og resultater i et fagligt tilfredsstillende sprog.
• Planlægge, udfører og afrapportere et selvstændigt laboratorieprojekt

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder:

• Nervesystemet hos invertebrater og vertebrater
• Funktion og evolution af nervesystem og hjerne
• Simple, ’naturlige’ neurale netværk, e.g. central pattern generators
• Interaktion mellem nervesystem og krop, og hvordan det former adfærden
• Sensorimotorisk integration og beslutningstagning i nervesystemet
• Psykofarmakologi
• Kvantitativ analyse af komplekse data
• Eksperimentelle undersøgelser, posterpræsentation

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

• Introfase 10 timer 
• Træningsfase 40 timer, heraf projekt: 16 timer og laboratorieøvelser: 24 timer 

Aktiviteter i studiefasen:

• Læse videnskabelige artikler
• Kritisk refleksion og kommentarer til artikler
• Forberedelse til plenum-fremlæggelser

The course takes place at SDU and contains lectures and several day-long laboratory exercises. Each group will present their experiment, analysis and conclusions in a poster session.