KE826: Spektroskopi

Kurset bygger på kompetencer, der er erhvervet i et basalt analytisk spektroskopikursus, og i basale matematikkurser, samt på et kendskab til kvantekemi.

Studerende, der følger kurset, forventes at:

• kunne anvende NMR spektroskopi som analytisk værktøj
• have stiftet bekendtskab med basal NMR teori og kvantekemi
• have basale matematiske færdigheder

Formålet med KE826 er at give de studerende en dybdegående forståelse af en række spektroskopiske teknikker og deres anvendelser inden for f.eks. medicinal-, fødevare-, polymer- og materialekemi. 

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Redegøre for principperne af en række spektroskopiske metoder
• Redegøre for forskellige spektroskopiske teknikkers anvendelse til analyse af kemiske forbindelser.
• Redegøre for anvendelsen af forskellige spektroskopiformer inden for medicinal-, polymer- og materialekemi. 
• Anvende forskellige spektroskopiske teknikker til analyse af kemiske forbindelser.
• Fortolke spektroskopiske data og identificere kemiske strukturer.
• Diskutere og vurdere anvendelighed og relevans af de forskellige spektroskopiske metoder til belysning af en konkret problemstilling.
• Læse, referere og forholde sig kritisk til ny videnskabelig litteratur inden for anvendelsen af disse spektroskopiske metoder.

Kurset indeholder følgende faglige hovedområder:

1. Introduktion til spektroskopi 
2. Vibrationsspektroskopi
3. NMR spektroskopi 
4. Absorptionsspektroskopi
5. Emissionsspektroskopi
6. Praktisk erfaring med spektroskopiske instrumenter og dataanalyse

Skemalagte undervisningstimer:  
Antal undervisningstimer i alt: 50  
Heraf:  
Fællestimer i klasselokale/auditorium: 44
Laboratorium: 6

 
KE826 vil bestå af forelæsninger, øvelsestimer i undervisningslokalet, laboratorieøvelser og projektarbejde. De studerende vil få praktisk erfaring med spektroskopiske instrumenter og dataanalyse. Antallet af laboratorietimer kan justeres alt efter instrumentadgang.

Laboratorieøvelserne udgør grundlaget for et projekt, der afsluttes med en rapport (forudsætningsprøve a). 

Andre planlagte undervisningsaktiviteter:  
Arbejde med projekt 

Praktisk erfaring med mindst én spektroskopiteknik.