KE528: Indledende uorganisk kemi

Kurset kan kun tages af kemistuderende samt studerende ved BA og Diplomingeniør i kemi- og bioteknologi.
Studerende, der tidligere har bestået kurset KE521: Grundstoffernes kemi (5 ECTS), kan ikke tilmelde sig KE528: Indledende uorganisk kemi (5 ECTS)

Kurset bygger oven på den viden, der er erhvervet i kemi i gymnasiet.

Studerende, der følger kurset, forventes at have kendskab til grundlæggende kemiske begreber, kemisk mængdeberegning og basal syre-base kemi, samt kunne anvende naturvidenskabelig metode til at gennemføre eksperimentelle undersøgelser. I kurset vil indgå en udstrakt anvendelse af funktioner i SDU’s e-læringssystem. Deltagelse i kurset forudsætter derfor, at den studerende behersker disse funktioner.

Kurset har til formål at sætte den studerende i stand til at
klassificere grundstofferne og deres egenskaber, vigtigste forbindelser
og reaktioner samt bl.a. vha. laboratorieøvelser give en grundlæggende
kemisk forståelse og intuition, hvilket er vigtigt i forhold til
efterfølgende kemistudie og medvirker til skabelse af en identitet som
kemi-studerende. 

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• klassificere grundstofferne i forhold til det periodiske system.
• anvende
  denne klassifikation til at forudsige de vigtigste kemiske egenskaber
  ved en given forbindelse, bl.a. stabilitet, opløselighed, redoxegenskab.
• benytte
  kemiske argumenter til at forklare simple kemiske forbindelsers
  egenskaber såsom reaktivitet, opløselighed, redoxegenskaber og farve.
• identificere et givet uorganisk stof ud fra resultatet af en række analytiske reaktioner.
• argumentere for rigtigheden af den foreslåede identifikation.

• Chemistry, Blackman, Bottle, Schmid, Mocerino & Wille
• Øvelsesvejledning, der lægges op på e-learn.

Se itslearning for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

Skemalagte undervisningstimer:  
Antal undervisningstimer i alt: 55
Heraf:  
Fællestimer i klasselokale/auditorium 35
Fællestimer i laboratorium 20
 
Undervisningsaktiviteter udmønter sig i en anslået vejledende fordeling af arbejdsindsatsen hos en gennemsnitsstuderende på ovenstående måde.
 
Undervisningen består bl.a. af forelæsninger, hvori der skabes dialog primært gennem brug af et online multiple choice værktøj. I forelæsningerne gennemgås alle kursets faglige hovedområder samt teorien bag laboratorieeksperimenterne. Desuden gives en introduktion til rapportskrivning og eksamen.
I undervisningen opdyrkes også viden og kompetencer indenfor kursets centrale dele, primært gennem opgaveløsning både individuelt, i grupper og i plenum. I laboratorieøvelserne arbejder de studerende selvstændigt med praktiske øvelser i identifikation af simple kemiske forbindelser. Baseret på laboratorieøvelserne afleveres skriftlige rapporter, hvis indhold opbygger kompetencer indenfor kursets hovedområder. 
 
Andre planlagte undervisningsaktiviteter:   
·      Selvstudium af lærebogen og laboratoriemanualen
·      Skriftlige laboratorierapporter
·      Forberedelse til undervisningen i form af problemløsning
·      Selvstændig opsamling på undervisningen
·      Repetition op til eksamen