KE508: Fysisk Kemi B

Kurset bygger videre på den viden, der er erhvervet i kurserne på de første to et halvt år af bacheloruddannelsen.

Studerende, der følger kurset, forventes at:

• have kendskab til indledende kemi og vilje til at udvide og anvende denne viden hen imod fysisk kemi,
• kunne anvende de grundlæggende principper i fysisk kemi fra kurset KE537.
• kunne udføre grundlæggende beregninger, f.eks. brug af fraktioner, anvendelse af styrkelove, konvertering af tierpotenser, brug og konvertering af fysiske enheder, læse og samle tabeller til præsentation af egenskaber, forberede læsbare datagrafer,
• kunne anvende grundlæggende algebra og omskrive algebraiske ligninger formelt korrekt og anvende dem til beskrivelse af fysisk-kemiske fænomener,
• have en vis forståelse for statistiske og systematiske fejl og fejlspredning.

Kursets formål er at uddybe de studerendes viden om de grundlæggende begreber inden for fysisk kemi, anvende dem i laboratoriet, og udbygge dem hen imod ikke-ideal opførsel. Desuden vil principperne inden for fysisk kemi blive anvendt på biologiske systemer. De studerende vil blive mere fortrolige med systemernes afhængighed af temperatur, tryk og sammensætning. De studerende vil løse kvantitative øvelser på eksaminatorier for at teste deres evne til at anvende principperne inden for fysisk kemi. De studerende vil også anvende generel laboratorieteknik, for at udføre 6-7 laboratorieøvelser. De forventes at aflevere professionelle laboratorierapporter i videnskabeligt format med omhyggelige fejlanalyser. 

Den praktiske del omfatter simple fysisk-kemiske metoder som kalorimetri, damptrykmålinger, ledningsevnemålinger, kvantitativ stofbestemmelse, osv. De teoretiske og praktiske emner er udvalgt således at de tjener som repetition men også som uddybning af relevante detaljer fra kursets pensum. 

• Atkins, P., & de Paula, J. and Ronald Freidmann., Physical Chemistry, Quanta, Matter and Change (2nd ed.) Oxford, Great Britain: Oxford University Press. ISBN: 9780199609819.

Se itslearning for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

Skemalagte undervisningstimer:  
Antal undervisningstimer i alt: 52
Heraf:  
Fællestimer i klasselokale/auditorium 28
Fællestimer i laboratorium 24
 
Den teoretiske del af kurset går dybere ind i begreberne inden for fysisk kemi. Dette omfatter forelæsninger, diskussioner på klassen og tilegnelse af indholdet i bogen.
 
Den anden del af undervisningen består af to dele:
1.        Undervisningen vil blive brugt til at teste og oparbejde den kvantitative forståelse af begreberne inden for fysisk kemi. Der vil blive afholdt ca. 6 2-timers undervisning med underviseren.
2.        Laboratorietimerne vil blive brugt til den praktiske implementering af de begreber, man har lærer i undervisningen. Der vil være 6-7 laboratorieøvelser, én af dem evt. via computer.
 
Andre planlagte undervisningsaktiviteter:  
Der er selv-studium forbundet med hele tidsperioden af kurset. De studerende arbejder med forelæsningerne (gennemgår det materiale, der skal læses), arbejder med de opgavesæt, de får i undervisningen, og gennemgår baggrundsmaterialet til laboratorietimerne.
 
·      forberedelse til laboratorieøvelser: opsamling af forsøgenes centrale emner, udfærdigelse af tabeller, hvor man kan indtaste detaljer om prøvetagning, samt udfærdigelse af tabeller til de data, der skal tages,
·      læse om baggrunden bag laboratorieøvelserne og skrive detaljerne ind i kursusnotesbogen,
·      skrive laboratorierapporter ud fra eksperimenterne, som skal indleveres og som giver øvelse i at skrive bachelorprojektet.