FY554: Numerisk fysik

Studerende, der følger kurset, forventes at:

• Have kendskab til grundlæggende calculus, inklusiv ordinære differentialligninger og partiel differentiation.
• Have kendskab til computerbaserede beregningsværktøjer, eksempelvis MATLAB. 

Kurset har til formål (1) at sætte den studerende i stand til at implementere og udføre simulationer af matematiske modeller og (2) at opnå en grundlæggende forståelse af hvorledes videnskab, herunder fysik, influerer samfundet gennem innovationer.

Kurset bygger oven på den viden, der er erhvervet i kurser på fysiks første studieår. Kurset giver et fagligt grundlag for senere kurser i computerfysik, og for at udføre individuelle projekter eller indgå i forskningsprojekter.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på:

• Grundlæggende numerisk matematik.
• At implementere og udføre simulationer af modeller.
• Modelleringsundersøgelser af innovations-impact.

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Implementere fysiske modeller på computeren og udføre numeriske simulationer.
• Forstå teorier for innovationers opståen og impact.

• Numerisk analyse.
  
• Løsning af ODEer and PDEer.
• Integration.
• Modellering og simulering af en simpel model for innovationers opståen og impact.
  

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

• Introfase (forelæsning) - Antal timer: 23
  
• træningsfase (eksaminatorietimer): Antal timer: 23

I Introfasen gives en introduktion til principperne bag numerisk fysik.
I Træningsfasen løses opgaver og der udføres det konkrete simulationsarbejde med udgangspunkt i arbejdet i Introfasen.

Aktiviteter i studiefasen:

• Studie af lærebog.
• Løsning af opgaver.
• Rapportskrivning.
• Repetition til mundtlig eksamen.