FY552: Bløde materialers fysik

• Have kendskab til grundlæggende termodynamik og statistisk mekanik.
• Kunne udvikle, analysere og anvende matematiske modeller baseret på fysiske love.

Kurset bygger oven på:

FT500: Mekanik og termodynamik (10 ECTS)

FY550: Statistisk fysik (5 ECTS)

FT501: Matematisk analyse (10 ECTS)

FY546: Videregående mekanik og relativitetsteori (10 ECTS)

FY554: Numerisk fysik (5 ECTS)

Kurset giver grundlag for videregående studier i materialers fysik, biofysik, nano-teknologi og computer fysik specifikt kurserne FY829 (5 ECTS): Forskningsaktiviteter i eksperimentel fysik, samt FY828: Videregående statistisk fysik (10 ECTS) samt bachelor og speciale projekter.

• beskrive bløde materialers fænomenologi herunder egenskaber ved polymerer, surfaktanter, kolloider, og flydende krystaller
• forklare relationer mellem emergente makroskopiske egenskaber og molekylære/mesoskopske strukturer
• beskrive statistisk mekaniske modeller af bløde materialer
• anvende statistisk mekaniske teorier til at forudsige materiale egenskaber.
• forklare eksperimentelle teknikker anvendt til karakterisering af bløde materialer

• Karakteristiske materialeegenskaber for bløde materialer
• Statistisk mekaniske modeller for polymere
• Kontinuum elasticitetsteori. Stress og strain tensorer
• Overfladespænding, wetting, og overfladeaktive molekyler
• Termodynamik og self-assembly af surfaktanter og miceller
• Vekselvirkninger mellem kolloide partikler, og stabilitet af kolloide opløsninger
• Statistiske mekaniske modeller for flydende krystaller
• Karakterisering af bløde materialer via spredningsteknikker
• Karakterisering af bløde materialer via rheologi

Undervisningen består af forelæsninger over, samt diskussion med de studerende af, fagets emner. De studerende arbejder også med løsning af opgaver i undervisningen.

Andre planlagte undervisningsaktiviteter:  

• Selvstudium af lærebogen og noter
• Skriftlige opgaver
• Selvstændig opsamling på undervisningen
• Forberedelse til eksamen

De studerende skal arbejde videre med undervisningens opgaver samt forberede spørgsmål til diskussion i timerne.