BMB530: Grundlæggende biokemi

Kurset bygger oven på den viden, der er erhvervet i kurset FA508 eller BB537 og giver et fagligt grundlag for at tilegne sig viden om cellers biokemi i forhold til fagområder indenfor farmakologi, kemi og biologi.

Studerende, der følger kurset, forventes at:

• Have kendskab til biologi, kemi og databehandling
  
• Kunne anvende Word og Excel
  
• Kunne forberede eksperimentelle øvelser efter anvisning i protokol
  

• anvende metoder inden for enzymkinetik og kemisk kinetik til teoretisk og praktisk bestemmelse af karakteristiske konstanter, som f.eks. enzymers KM og turnover number
• forklare, hvorledes enzymers aktiviteter reguleres, herunder allosteri
  
• forklare biologiske membraners opbygning, samt hvorledes stoffer transporteres igennem disse
  
• beskrive nogle reaktionsmekanismerne for simple enzymkatalyserede reaktioner
  
• beskrive det termodynamiske og kinetiske grundlag for metabolismen samt forklare den frie energi og ligevægtskonstantens betydning for koblede reaktioner i metabolismen og ATP´s universelle rolle heri
  
• beskrive transport af glukose i blodet og hvorledes den cellulære optagelse finder sted
  
• beskrive metabolitter, enzymer og coenzymer fra glykolysen, glukoneogenesen, citronsyrecyklus, principperne for regulering og integrering af reaktionsvejene
  
• beskrive fotosyntesens basale lysreaktioner og CO2-fikseringsmekanisme i planter (biologer)
  

• Kemisk kinetik og termodynamik
• Simpel Michaelis-Menten kinetik
• Kooperativitet og allosteri
• Regulering af enzymaktivitet
• Eksempler på enzymreaktionsmekanismer
• Biologiske membraners bestanddele
• Lipidstrukturer i vandig opløsning
• Modeller af biologiske membraner
• Diffusion af stoffer gennem membraner
• Aktiv og passiv membrantransport
• Ionkanaler
• Metabolisme: basale begreber og principper
• Glykolyse og gluconeogenese
• TCA og Oxidativ fosforylering
• Glykogen metabolisme
• Fotosyntesens lysreaktioner og CO2-fikseringsmekanismer
• Eksperimentelle teknikker i biokemi
  

1. øvelse: enzymkinetik
2. øvelse: stoftskifte i gærceller

• Selvstudie: De studerende læser kapitler fra lærebogen og bearbejder forelæsningernes emner. Noter og opsummeringer anbefales som værktøjer til at styrke forståelsen – gerne i selvorganiserde grupper.
• Opgaveløsning: Som opfølgning på holdtimerne arbejder de studerende videre med opgaverne. Det anbefales at udvide forståelsen yderligere gennem diskussion i selvorganiserede studiegrupper, da dette kan styrke læring.
• Forberedelse og efterbehandling: Inden laboratorieøvelserne forbereder de studerende sig ved at læse og forstå protokollerne. Efter øvelserne bearbejder de resultaterne og udarbejder rapporter, som bidrager til deres samlede læring.
• Eksamenstræning: Op til den skriftlige eksamen reserverer de studerende tid til repetition af pensum og til at gennemgå tidligere opgaver fra holdtimerne for at styrke forståelsen og forberede sig grundigt.