BB512: Population og Evolution

Den studerende forventes at have en grundforståelse af genetik, evolution og klassificeing erhvervet gennem pensum i andre biologiske kurser, som BB525 og BB531.

Kurset har til formål at give den studerende en fundamental forståelse af populationsbiologi og evolution, hvilket er fundamentet for forståelse af biologiske fænomener, herunder biologisk mangfoldighed, populationsudsving og udryddelser samt interaktioner mellem arter.

• Fremføre vigtigheden af centrale mekanismer og processer i populationsbiologi og i micro- og macro-evolution.
• Identificere og anvende grundlæggende begreber i populationsbiologi og evolution.
• Fortolke observationer fra naturen kritisk, set i lyset af populationsbiologi og evolutionsteori.

• Modeller af populationstilvækst og -nedgang
• Populationsudryddelse
• Intraspecifik konkurrence
• Alders-/stadiebasserede populationsmodeller
• Interspecifik konkurrence
• Prædation og parasitisme

• Adaptiv og neutral evolution
• Naturlig selektion og genetisk drift
• Genetisk påvirkning af naturlig selektion
• Oprindelse, og opretholdelse af genetisk variation
• Genotype-fænotype-fitness kort
• Fænotypeplasticitet
• Livshistorieevolution
• Evolutionen af køn og seksuel selektion
• Artsdannelse
• Coevolution

• Neal, D. (2018). Introduction to Population Biology (2nd ed.). Cambridge: Cambridge University Press. doi:10.1017/9781139107976

Se itslearning for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

Skemalagte undervisningstimer:
Antal undervisningstimer i alt: 46 timer

Heraf: 
Fællestimer i klasselokale/auditorium: 23 timer
Holdtimer i klasselokale: 23 timer

Kurset bruger forelæsninger til at præsentere nøglekoncepter inden for populationsbiologi og evolutionsteori og kombinerer teoretisk indsigt med eksempler fra den virkelige verden. De fleste forelæsninger efterfølges af problemløsningsøvelser, der er designet til at uddybe forståelsen og anvende det materiale, der diskuteres i forelæsningerne.

Andre planlagte undervisningsaktiviteter:

• Studerende gennemfører tildelte læsninger og øvelser uafhængigt, med mulighed for at tage spørgsmål op i senere sessioner.