AI803: AI og demokrati
Studienævn for naturvidenskabelige IT-uddannelser
Undervisningssprog: På dansk eller engelsk afhængigt af underviser, men engelsk ved internationale studerende
EKA: N410001112, N410001102
Censur: Intern prøve, en bedømmer, Intern prøve, to eller flere bedømmere
Bedømmelse: Bestået/Ikke bestået, 7-trinsskala
Udbudssteder: Odense
Udbudsterminer: Efterår
Niveau: Kandidat
STADS ID (UVA): N410001101
ECTS-point: 5
Godkendelsesdato: 12-03-2026
Varighed: 1 semester
Version: Godkendt - aktiv
Intern kursuskode
Indgangskrav
Faglige forudsætninger
De studerende forventes at have en introducerende viden om metoder inden for kunstig intelligens, svarende til et bachelorniveau i datalogi eller kunstig intelligens.
Formål
Dette kursus placerer AI i en demokratisk styringskontekst og giver de studerende en kompakt, praksisorienteret introduktion til demokratiske institutioner, deltagelse, rettigheder og mediesystemer. Vi undersøger et gensidigt forhold: hvordan AI påvirker demokratiske processer, og hvordan demokratiske normer og teknokulturelle traditioner har formet AI. Vi behandler både risici (manipulation, ulighed, uigennemsigtighed) og potentialer (pluralisme, ansvarlighed, deltagelse) gennem interaktive undervisningsformater.
Målbeskrivelse
Efter kurset forventes den studerende at have følgende:
Viden om
- centrale demokratiske begreber (institutioner, deltagelse, rettigheder, mediesystemer), der er relevante for AI, og
- hvordan AI påvirker politisk kommunikation, offentlig opinion og platformbaserede medier, samt hvordan demokratiske normer/åbenhed/teknokulturelle traditioner former AI.
Færdigheder i
- at anvende tværfaglig ræsonnering til at vurdere risici og potentialer, og
- at kommunikere resultater til både tekniske og ikke‑tekniske målgrupper.
Kompetencer til
- at analysere politiske og sociale bias og diskutere ansvarlighed, gennemsigtighed og styringsmæssige afvejninger, og
- at arbejde i små grupper i undervisningen ved at bruge prompts/audits/indholdsklassifikation til at teste AI↔demokrati‑påvirkninger.
Indhold
Vi begynder med en praktisk introduktion til demokrati for teknologer, hvor vi gennemgår centrale institutioner, rettigheder, deltagelse og hvordan mediesystemer former det offentlige liv. Derefter undersøger vi et gensidigt forhold: hvordan AI påvirker demokratiske processer, og hvordan demokratiske normer og teknologisk kultur har formet AI, herunder åbenhed, offentlige data og amerikanske platformsværdier. Herefter fokuserer vi på politik og medier, herunder politisk kommunikation og valgkampagner, nyhedsproduktion, anbefalingssystemer og platformsstyring, samt hvorfor disse valg har betydning for borgerne. Vi analyserer konkrete eksempler på AI i det demokratiske liv (kampagnemateriale, desinformation, propaganda) i sammenhæng med, hvordan regulering, offentlig kontrol og ansvarlighed former disse systemer. Vi ser også på demokratiske potentialer såsom deltagelse, pluralisme og offentlig forståelse af komplekse institutioner. Afslutningsvis giver interaktive sessioner os mulighed for at bruge AI‑værktøjer til at kortlægge demokratiske strukturer, udvikle utopiske eller dystopiske scenarier og gennemføre små undersøgelser i undervisningen (audits, eksperimenter, simulationer, indholdsanalyse) for at teste påstande om AI og demokrati.
Litteratur
Eksamensbestemmelser
Eksamenselement a)
Tidsmæssig placering
Efterår
Udprøvninger
Præsentation
EKA
N410001112
Censur
Intern prøve, en bedømmer
Bedømmelse
Bestået/Ikke bestået
Identifikation
Studiekort - Fulde navn og SDU brugernavn
Sprog
Følger, som udgangspunkt, undervisningssprog
Hjælpemidler
Oplyses på kurset.
Tilladt/Ikke tilladt, nærmere beskrivelse af eksamensreglerne vil blive offentliggjort i itslearning.
Tilladt/Ikke tilladt, nærmere beskrivelse af eksamensreglerne vil blive offentliggjort i itslearning.
ECTS-point
1
Eksamenselement b)
Tidsmæssig placering
Januar
Udprøvninger
Mundtlig prøve
EKA
N410001102
Censur
Intern prøve, to eller flere bedømmere
Bedømmelse
7-trinsskala
Identifikation
Studiekort - Fulde navn og SDU brugernavn
Sprog
Følger, som udgangspunkt, undervisningssprog
Varighed
25 minutter, ingen forberedelse
Hjælpemidler
Eksamen er med begrænsede hjælpemidler: lærebøger, noter, forelæsningspræsentationer, kompendier og formelsamlinger mv.
ECTS-point
4
Vejledende antal undervisningstimer
Undervisningsform
Skemalagte undervisningstimer:
Antal undervisningstimer i alt: 60
Korte forelæsninger med guidede diskussioner af tekster samt live‑demonstrationer; teamsessioner med praktisk arbejde med kritisk gennemgang af datasæt/modeller, små audits/simulationer og scenariedesign for utopiske/dystopiske demokratiske fremtider.
Andre planlagte undervisningsaktiviteter:
Selvstændig læsning og mundtlige præsentationer i undervisningen; selvstudium af akademiske tekster, videoer og podcasts som støtte til forelæsningerne.
Ansvarlig underviser
Skemaoplysninger
Administrationsenhed
Team hos Registratur
Udbudssteder
Anbefalede studieforløb
| Profil | Uddannelse | Semester | Udbuds periode |
|---|---|---|---|
| KA Centralfag i kunstig intelligens - Optag 1.september 2026 | KA Kunstig intelligens, Odense | Kandidat i kunstig intelligens | Odense | 1 | E26 |
Overgangsordninger
Overgangsordninger beskriver, hvordan et kursus erstatter et andet kursus, når der ændres i et studieforløb.
Hvis der er lavet en overgangsordning for et kursus vil den fremgå af oversigten.
Se overgangsordninger for alle kurser på Det Naturvidenskabelige Fakultet.
Se overgangsordninger for alle kurser på Det Naturvidenskabelige Fakultet.