Personnel Management
Studienævn for efter- og videreuddannelse på samfundsvidenskab og sundhedsvidenskab
Undervisningssprog: Dansk
EKA: B830814102
Censur: Intern prøve, en bedømmer
Bedømmelse: 7-trinsskala
Udbudssteder: Odense
Udbudsterminer: Forår
Niveau: Master
Fagnummer: B830814101
ECTS-point: 5
Godkendelsesdato: 16-02-2022
Varighed: 1 semester
Fagnummer
Fagtitel
Undervisningssprog
ECTS-point
Ansvarligt studienævn
Godkendelsesdato
Fagansvarlig
Udbudssteder
Niveau
Udbudsterminer
Varighed
Obligatoriske forudsætninger
Formål og sigte
Dette fag vil udvikle de studerendes forståelse af personnel management (PM) samt konsekvenserne og sammenhænge mellem styring af de menneskelige ressourcer og opnåelse af organisationens mål. De studerende vil udvikle en bevidsthed om de problemer og praksisser, der understøtter og hindrer ledelse og udvikling af individer i organisationen. De vil opnå et bredt perspektiv på, hvordan en tæt sammenknytning mellem strategiske forretningsorientering og PM-processer er med til at skabe succesfulde resultater. Faget er designet til at introducere de studerende til en række overordnede temaer og begrebsdannelser (f.eks. strategi, kultur, ledelsesteori, psykologi, motivation, læring, kompetencer) som bindes sammen med de fire PM kerneprocesser: tiltrækning, udvikling, fastholdelse og motivering af medarbejdere.
Indhold
- Strategisk personnel management
- Udvælgelse/rekruttering af menneskelige ressourcer
- Målstyring/motivering af menneskelige ressourcer
- Planlægning og udvikling af menneskelige ressourcer
Målbeskrivelse - viden
Det er målet:
- at give den studerende viden om state-of-the-art metoder til at tiltrække de rigtige medarbejdere, med de rette kompetencer og det rette motivationsniveau set i forhold til organisationen, strategien, kulturen og ledelsen i øvrigt.
- at give den studerendes viden om eksisterende teorier omkring værdien af PM set i forhold til organisationen, strategien, kulturen og ledelsen i øvrigt.
Målbeskrivelse - færdigheder
Målet er, at den studerende på det abstrakte niveau opnår færdighed i at identificere og analysere samspillet mellem PM kerneprocesserne og de overordnede temaer indenfor organisation, strategi, kultur og ledelse. Den studerende skal opnå færdigheder i fagets teorier, modeller og metoder, som sætter den studerende i stand til at analysere og forhold sig kritisk til problemstillinger i tilknytning til PM. Den studerende skal opnå færdigheder til at analysere, vurdere og formidle den empiriske evidens indenfor PM.
Målbeskrivelse - kompetencer
Den studerende skal kunne undersøge, kritisere og teste forudsætningerne for værende PM kerneprocesser og kunne argumentere for ændringer. Den studerende skal kunne anvende teorier som en forudsætning for det praktiske arbejde med PM – og skal kunne relatere praktiske problemstillinger til generelle teorier.
Litteratur
Dette er eksempler på litteratur. Den endelige litteratur meddeles i læseplanen.
- Bratton & Gold (2012); Human Resource Management – Theory and Practice, MacMillan International Higher Education
- Lazear, E. P., & Gibbs, M. 2009. Personnel economics in practice. New York: Wiley.
- Artikler og cases
Undervisningsform
Arbejdsbelastning
Den studerendes egen vejledende arbejdsindsats er 27 timer per ECTS. I alt 135 timer i dette fag. Timerne fordeles på forberedelse til og tilstedeværelse i undervisningstimerne, forberedelse og gennemførelse af eksamen.
De 135 arbejdstimer fordeler sig således
Konfrontationstimer - 30
Forberedelse til undervisning - ca. 70 timer
Udarbejdelse af skriftlig opgave til eksamen - ca. 35 timer
Eksamensbestemmelser
Eksamen
Navn
Eksamen
Tidsmæssig placering
Ordinær eksamen: Maj/juni
Reeksamen: August
Deltagelse i reeksamen kræver deltagelse i den ordinære eksamen i samme eksamenstermin. Det vil sige, at fx udeblivelse fra ordinær eksamen ikke giver adgang til reeksamen. Næste adgang til eksamen vil i givet fald være ved førstkommende ordinære eksamen.
Udprøvninger
Eksamen
Navn
Eksamen
Prøveform
Hjemmeopgave
Censur
Intern prøve, en bedømmer
Bedømmelse
7-trinsskala
Identifikation
Studiekort - Fødselsdato
Sprog
Dansk, Engelsk
Varighed
Essay udarbejdes i løbet af semestret.
Omfang
Omfang: individuel skriftlig opgave på max. 15 normalsider (1 normalside = 2400 anslag inkl. mellemrum) inkl. noter og litteraturfortegnelse, men ekskl. evt. bilag.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler er tilladt.
Indlevering af besvarelse
Elektronisk aflevering via Digital Eksamen.
ECTS-point
5
Uddybende information
Individuel skriftlig opgave. Den studerende skal vælge en organisation eller et projekt fra praksis, som vedkommende skal beskrive, diskutere og analysere ud fra de teorier og metoder, der er præsenteret i undervisningen og i pensum.
Den skriftlige opgave skal som minimum indeholde følgende:
- En indledning indeholdende opridsning af problemfeltet, en afgrænsning af problemet samt en problemformulering, der uddyber, præcis hvilken del af problemfeltet, der belyses samt eventuelle antagelser om sammenhænge eller andet, der skal belyses (herunder evt. hypoteser, der ønskes diskuteret eller testet).
- En argumenteret overvejelse over hvilke teoretiske og metodiske perspektiver og indfaldsvinkler, der er relevante for besvarelsen.
- En analysedel, hvor teorier, modeller og metoder bringes i anvendelse.
- En konklusion og perspektivering.
- En litteraturoversigt, der følger retningslinjerne i Publication Manual of the American Psychological Association (APA), 6. eller nyere udgave.
Rapportens længde skal være passende til indholdet. Rapporten kan afvises, hvis den ikke opfylder formkravene i væsentlig grad. Det kan for eksempel være, fordi der mangler referenceliste. Det kan også være, hvis rapportens omfang væsentligt overstiger det angivne omfang – eller er væsentligt under. Eventuel afvisning afgøres af bedømmer efter aftale med Studieleder. Ved afvisning påføres protokollen ”afvist”. Ved afvisning er 1 prøveforsøg opbrugt.
EKA
B830814102
Ekstern kommentar
Bemærk - Faget er identisk med det tidligere fag Human Resource Management (B830806101)
Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh. til gældende bestemmelser kan ikke tages om.