BMB207: Biophotonics

Kurset har deltagerbegrænsning. Der lægges vægt på følgende kriterier i nedenstående rækkefølge ved tildelingen af pladser:

1. Ph.d studerende efter tilmeldingstidspunkt
2. Studerende, der har optjent flest ECTS på kandidatuddannelsen
3. Studerende, der følger kandidatkurser samtidig med deres bacheloruddannelse (dispensation til 30 ECTS kandidatkurser) har herefter prioritet
   

Hvis der er pointmæssigt ligestillede blandt studerende i gruppe 1 til 3, trækkes der lod.

Fagmiljøerne på Det Naturvidenskabelige Fakultet forestår prioriteringen, og der oprettes en venteliste. Studerende, der ikke optages på kurset, men kommer på venteliste, får besked fra fakultetet. Ventelisten overføres ikke til det efterfølgende år.

Det er væsentligt at møde op til første kursusdag eller underrette underviseren, da der er venteliste på kurset. 

01015201(tidligere UVA) er identisk med denne kursusbeskrivelse. 

Kandidatuddannelse i biologi, kemi, fysik, biokemi og molekylær biologi, biomedicin, medicin eller nanobioscience.

Kurset kan ikke tages hvis man allerede har taget BMB825. 

Målet med kurset er at lære de studerende generelle principper for
fluorescens og lysmikroskopi samt principperne bag avancerede
fluorescens og billeddannende teknikker samt en kort introduktion til
billedbehandling.  Der vil være praktiske demonstrationer og lab øvelser
for alle emner. Kurset er en fem dages intensivt kursus, der finder
sted inden for en uge.

I forhold til uddannelsens kompetenceprofil har kurset eksplicit fokus på at:

• Give kompetence til at identificere den "foretrukne metode" til analyse en given biologisk prøve
• Give færdigheder i udføre billedanalyse ved hjælp af avanceret mikroskopi instrumentering
• Give viden om styrkerne og begrænsningerne af moderne teknikker i mikroskopi 

For at opnå kursets formål er det læringsmålet for kurset, at den studerende demonstrerer evnen til at:

• Opnå forståelse for de grundlæggende principper for mikroskopi og optisk bioimaging.
• Diskutere styrker og begrænsninger af moderne teknikker i mikroskopi.
• Identificere den "foretrukne metode" til analyse en given biologisk prøve.
• Udføre billedanalyse ved hjælp af avanceret mikroskopi instrumentering.
• Præsentere videnskabelige resultater i et mundtligt seminar på engelsk.
• Evaluere videnskabelige resultater i original forskning litteratur

Se BlackBoard for pensumlister og yderligere litteraturhenvisninger.

På naturvidenskab er undervisningen tilrettelagt efter trefasemodellen dvs. intro, trænings- og studiefasen.

Introfase (forelæsning, holdtimer): 12 timer

Træningsfase:  29 timer, heraf:

- Eksaminatorier: 8 timer

- Laboratorieøvelser: 21 timer

Aktiviteter i studiefasen

• Læsning af pensum
• Udarbejdelse af opgave i selvstændige og i grupper