Faglig formidling

Den studerende skal efter endt undervisning

• have kendskab til fagrelevant formidlingsteknik, der kan anvendes i forskellige medier og genremæssige kontekster samt kunne reflektere over disse
• have kendskab til de generelle udfordringer der findes i faglig formidling
• forstå sammenhængen mellem egen kompetenceprofil og det akademiske arbejdsmarked

• kunne redegøre for udvalgte formidlingsmæssige teorier og metoder
• kunne formidle et fagligt stof målrettet til et givent publikum og reflektere over midlerne hertil
• kunne håndtere forskellige formidlingsgenrer inden for faglig formidling
• kunne kommunikere egne kompetencer skriftligt og mundtligt
• kunne identificere og arbejde med eget netværk i et karriereperspektiv

Den studerende skal efter endt undervisning

• kunne indgå kritisk og konstruktivt i videns udviklende samarbejdsprocesser
• kunne træffe personlige karrierevalg og sætte sig karrieremæssige mål

Der lægges vægt på at fremme den studerendes bevidsthed om og evne til at omsætte fagligt stof til et bredere publikum inden for forskellige formidlingsmæssige medier. Det vil ske ved at bibringe den studerende basal teoretisk viden om kommunikationsteknikker og ved i praksis at arbejde med en række forskellige formidlingsmæssige medier. Med udgangspunkt i én eller flere fagligt relevante cases, undervises i 2-3 konkrete formidlingsformer (fx skriftlig, mundtlig, audiovisuel eller digital formidling). 

Kurset er anlagt som en blanding af diskussion af og øvelser i praktisk formidling, der skal give de studerende lejlighed til at afprøve forskellige formidlingsformer og styrke deres formidlingsevner.

Gennem undervisningen i Career Management Skills vil den studerende blive trænet i at udnytte egne karriereressourcer. Temaer i denne undervisning vil inkludere kompetenceafklaring, skriftlig formidling i en jobsøgningssammenhæng, forståelse og brug af netværk i karriereperspektiver, forståelse af dynamikker i en jobsamtalesituation samt udvikling af egen karrierestrategi. Som en del af undervisningen i Career Management Skills får den studerende desuden stillet en personlig karrierementor til rådighed fra en offentlig eller privat virksomhed, organisation eller institution. Den studerende vil have løbende kontakt til sin mentor, samt følge sin mentor en dag på job, i et ”job-shadowing forløb”.

Undervisningen omfatter 3 timer pr. uge i 13 uger. Hertil kommer 4 undervisningsgange á 3 timer i Career Management Skills.

Bemærk venligst: Studerende, der også er tilmeldt projektorienterede forløb (praktik), skal ikke deltage i den obligatoriske Career Management Skills undervisning i forbindelse med deres valgfag, da denne undervisning i stedet indgår som en del af deres projektorienterede forløb.

Undervisningen tilrettelægges på en sådan måde, at den understøtter humanioramodellen for aktiv læring og aktiverende undervisning, jf. studieordningens punkt Didaktisk, pædagogisk grundlag og kontakt til forskningsmiljø. Ved undervisningens start oplyser underviseren de studerende om, hvorledes studieaktiviteterne organiseres.

• Undervisningsrum, hvor underviser har planlægningsansvar og er til stede
  
• Studierum, hvor underviser har planlægningsansvar, men ikke er til stede
• Undervisningsrum, hvor underviser er til stede, men studerende har planlægningsansvar for konkrete delaktiviteter
• Studierum, hvor studerende har planlægningsansvar, og underviser ikke er til stede