Offentlig organisation og ledelse

Adgangsberettiget til Master i Public Management

-

Dette fag sætter fokus organisering, styring og ledelse i offentlige organisationer gennem en bred indføring i de politiske, organisatoriske og administrative forhold, der kendetegner den danske offentlige sektor. Formålet er at bibringe deltagerne kompetencer til selvstændigt at analysere og forstå den politiske, institutionelle og organisatoriske kontekst, som definerer det rum, som ledere i offentlige organisationer arbejder i. Offentlig organisation og ledelse giver et fagligt grundlag for fagene Professionelt og personligt lederskab og Strategisk ledelse og kommunikation samt valgfag senere på studiet. Faget giver viden om det politisk-administrative system i Danmark samt for politologiske og organisationsteoretiske perspektiver på offentlig styring, organisation og ledelse. Faget giver færdigheder i at kunne analysere og forklare teoretiske og praktiske problemstillinger knyttet til politisk og administrativ styring, organisering og ledelse. Faget giver kompetence til selvstændigt at analysere, forstå og håndtere komplekse politiske og administrative problemstillinger gennem systematisk anvendelse af relevante politologiske og organisationsteoretiske perspektiver. 

-

Målet med faget er, at deltagere får udviklet deres viden  - om politiske og administrative processer med betydning for deres egen organisation og daglige ledelse - samt et øget kendskab til forskellige politologiske og organisationsteoretiske perspektiver, som kan benyttes til at forstå problemstillinger knyttet til deres egen organisation og daglige ledelse 

Målet med faget er, at deltagere får færdigheder således at de kan - analysere egen organisation og beslutningssituation ved hjælp af forskellige politologiske og organisationsteoretiske synsvinkler samt skabe overblik således at de kan arbejde systematisk med styrker og svagheder i organisationen - forstå deres egen rolle og deltagelse i samspillet med de organisatoriske omgivelser 

Målet med faget er, at deltagere oparbejder kompetencer således at de kan  - selvstændigt benytte relevante politologiske og organisationsteoretiske perspektiver i deres dagligdag som ledere med henblik på at udvikle deres egen organisation 

Dette er eksempler på litteratur. Den endelige litteratur meddeles i læseplanen. - Bolman Lee og Terrence Deal 2017. Reframing Organizations. Artistry, Choise and Leadership.  - Jacobsen, Dag Ingvar og Jan Thorsvik. Hvordan organisationer fungerer – en indføring i organisation og ledelse. København: Hans Reitzels Forlag Grundbøgerne suppleres med tidsskriftsartikler, boguddrag og cases.  

Undervisningen omfatter en blanding af korte forelæsninger, cases, øvelser, gruppediskussioner, netværksaktiviteter, og arbejde med strategiske ledelsesudfordringer i egen praksis. Fokus vil være på at koble deltagernes egne erfaringer og problemstillinger med relevante politologiske og organisationsteoretiske perspektiver på offentlig styring, organisation og ledelse således at deltagerne får værktøjer til at analysere, forstå og håndtere de organisatoriske, styringsmæssige og ledelsesmæssige udfordringer, som de møder i deres daglige arbejde som ledere. Deltagerne inddeles fra starten i et antal netværksgrupper, som forudsættes at løse opgaver sammen og yde gensidig sparring under hele undervisningsforløbet.  Undervisningen foregår i udgangspunktet på SDU, men der kan også forventes enkelte organisationsbesøg. Mellem de enkelte undervisningsgange tilrettelægges forskellige former for asynkrone læringsaktiviteter, som deltagerne kan gennemføre, når det passer ind i forhold til deres øvrige arbejdsopgaver. Der arbejdes videre med og følges op på læringsaktiviteterne i undervisningen. Den studerende afholder selv udgifter til seminar.