Klimajournalistik (Cand.public - deltid)
Fagnummer
Fagtitel
Undervisningssprog
ECTS-point
Ansvarligt studienævn
Godkendelsesdato
Fagansvarlig
Udbudssteder
Niveau
Udbudsterminer
Varighed
Anbefalede forudsætninger
Formål og sigte
Klima er en af de vigtigste dagsordner globalt, nationalt som lokalt og derfor afgørende vigtig at dække journalistisk. Klima er en central del af journalistikken, - uanset om det drejer sig om politik, transport, flygtninge, forsvar, erhverv, socialpolitik osv., er klima en del af dagsordenen.
Klima er dermed ikke blot et emne enkelte fagjournalister skal dække, men et gennemgående og grundlæggende tema som stort set alle journalister skal forholde sig til og arbejde med fremover.
Men klimastof er komplekst, kan være vanskeligt at forstå og mange modsatrettede interesser er på spil.
Faget har til formål at give de studerende viden, værktøjer og kompetencer til at formidle og dække klimaproblemer journalistisk. Desuden at introducere kendskab til relevante journalistiske metoder der kan anvendes i dækning af klima som eksempelvis konstruktiv journalistik.
Sigtet er en kombination af det praktiske og det analytiske.
Indhold
Faget vil introducere en række forskellige perspektiver og tilgange til at arbejde med og forstå klimaproblemer, og hvordan de kan forklares og formidles journalistisk. Faget vil blandt andet omhandle flg. områder:
- Grundlæggende viden og forståelse af globale klimaproblemer, bæredygtighed som begreb etc.
- Færdigheder og kompetencer til at formidle klimaproblemer journalistisk.
- Indsigt, værktøjer og metoder til at arbejder med klima journalistisk, som eksempelvis at vise løsninger og handlemuligheder for brugere og borgere i forhold til klimaproblemer.
Målbeskrivelse
Målbeskrivelse - viden
Opnår og demonstrerer viden om:
- De vigtigste globale klimaproblemer, årsag og konsekvenser,
- Danskernes differentierede holdninger til klima og klimatiltag,
- Mediernes dækning af klima,
- Teorier og modeller til at arbejde systematisk med klimajournalistik i et differentieret medielandskab.
Målbeskrivelse - færdigheder
De studerende kan demonstrere færdigheder i:
- Anvendelse af den viden, de redskaber og modeller der introduceres i undervisningen til en journalistisk formidling af emner om klima,
- Analyse af et givent medies dækning af klimarelaterede emner.
Målbeskrivelse - kompetencer
Opnår og demonstrerer kompetencer til at
- Anvende de begreber, perspektiver og redskaber til arbejdet med klimajournalistikken som introduceres i undervisningen, til selvstændigt at analysere og arbejde med at udvikle konkrete vinkler, historier og temaer inden for området.
- Anvende den viden og indsigt om konstruktiv journalistik introduceret i undervisningen til at arbejde med at give inspiration og vise veje for handlinger og løsninger i det journalistiske arbejde med klimarelaterede emner.
- Kompetence til at relatere sine egne analytiske, praktiske og teoretiske erfaringer til emner inden for klimajournalistikken
- Reflekteret at forholde sig aktivt kritisk til egen og andres journalistiske praksis og metodiske grundlag i forhold til at dække klimarelaterede emner.
Litteratur
Eksempelvis:
- Climate Journalism that works, EBU News report 2023
- Hvordan kan nyhedsmedierne dække klimakrisen, MFI/SDU 2023
- Klimasegmentanalyse, DeltagerDK og Electica, 2022
- What is 'Good' Climate Journalism? Public Perceptions of Climate Journalism in Denmark by Willig, Ida; Blach-Ørsten, Mark; Burkal, Rasmus, Journalism practice, 03/2022, Volume 16, Issue 2
En del af litteraturen indgår i digitaliseret form, som de studerende har direkte adgang til.
Pensum udgør ca. 1.000 sider.
Undervisningsform
Undervisningen foregår som en kombination af oplæg, analyse, diskussion, øvelser samt en række hjemmeopgaver / delopgaver der gives feedback på.
Faget samlæses med Klimajournalistik (B328051101), Klimajournalistik (B338016101) samt Klimajournalistik (B370040101) i det omfang, at disse udbydes til undervisning.
Arbejdsbelastning
Skemalagt undervisning:
5-6 undervisningsdage a 4-6 timers varighed fordelt i september.
Arbejdsbelastning:
Lektioner: 30 timer
Øvelser: 35 timer
Vejledning, feedback: 5 timer
Pensumlæsning og forberedelse: 140 timer
(halvdelen af pensum skal være læst inden forløbet starter.)
Eksamen: 60 timer
I alt: 270 timer
Eksamensbestemmelser
Eksamen
Navn
Tidsmæssig placering
Ordinær eksamen: juni
Reeksamen: august
Udprøvninger
Eksamen
Navn
Prøveform
Censur
Bedømmelse
Identifikation
Sprog
Varighed
I løbet af semesteret.
Omfang
Eksamen udarbejdes i grupper á to studerende. Der kan dog undtagelsesvis indgås aftale med underviser om at aflevere eksamen alene.
Det skal tydeligt fremgå i bilag til rapporten, hvem der er ansvarlig for de enkelte dele, så der kan gives individuelle karakterer. Det er tilladt at angive indledning og konklusion som lavet i fællesskab.
Hvis to personer afleverer, er kravet til omfang max 20 sider.
Hvis én person afleverer alene, er kravet til omfang max 15 sider.
1 side svarer til 2400 anslag inklusive mellemrum og noter, men eksklusive bilag, indholdsfortegnelse og litteraturliste. Antallet af anslag skal fremgå af opgavens forside.
Overskrides det maksimale sideomfang eller fremgår antallet af anslag ikke af opgavens forside kan den afvises, hvilket resulterer i et brugt eksamensforsøg.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler er tilladt.
Udlevering af opgave
Via Digital Eksamen.
Indlevering af besvarelse
Elektronisk aflevering via Digital Eksamen.
ECTS-point
Uddybende information
Opgaven har karakter af en projektopgave.
De studerende skal med afsæt i en valgt mediearbejdsplads aflevere en analyse af den nuværende klimadækning samt konkrete bud på den fremadrettede klimadækning for det pågældende medie.
- Opgaven skal indeholde en analyse af mediets nuværende dækning af klima (omfang, tilgang, type etc.) Analysen tager afsæt i pensum, introduceret viden og modeller fra undervisningen og supplerende relevant teori.
- Med afsæt i analysen skal opgaven indeholde bud på hvordan mediets klimadækning kan se ud fremadrettet i form af en beskrivelse af en konkret journalistik kampagne om klima for mediet. Ud fra analysen beskrives dette med bl.a. konkrete journalistiske temaer, vinkler og historier. Opgaven skal også give bud på de journalistiske greb og metoder, der kan anvendes i dækning af klimastoffet.
Det er tilladt at anvende generativ AI i processen i forberedelse af eksamensbesvarelsen, men der må ikke anvendes formuleringer direkte fra chatbots i opgavebesvarelse og produkt. Eksamensopgaven skal indeholde et afsnit, hvor der reflekteres over, hvor, hvordan og hvorfor man har arbejdet med teknologien i projektet.
Vedr. brug af AI:
Det er tilladt at anvende generativ AI i processen i forberedelse af eksamensbesvarelsen, men der må ikke anvendes formuleringer direkte fra chatbots i opgavebesvarelse og produkt. Eksamensopgaven skal indeholde et afsnit, hvor der reflekteres over, hvor, hvordan og hvorfor man har arbejdet med teknologien i projektet.
Brugen af AI skal til enhver tid leve op til SDUs gældende regler på området samt Samfundsvidenskabs supplerende regler for anvendelse af AI, der kan findes via uddannelsens side på MitSDU under ’Eksamen’ – ’Regler for Eksamen’.
Vedr. reeksamen i samme eksamenstermin:
Reeksamen tager samme form som den ordinære eksamen.
Den/de studerende får mulighed for at omarbejde projektopgaven fra den ordinære eksamen. Opgaven skal indeholde et afsnit, der redegør og argumenterer for ændringerne. Dette afsnit indgår ikke i det samlede omfang.
Det er også tilladt lave et nyt projekt. I det tilfælde skal den studerende have godkendt en ny problemformulering og bud på ramme for analyse og koncept hos eksaminator. Den præcise deadline for godkendelse vil fremgå af reeksamensplanen.
I tilfælde af gruppeopgaver, hvor ikke alle studerende skal genaflevere, skal hele opgaven genafleveres, men den studerende er udelukkende ansvarlig for at revidere de dele, vedkommende selv har udarbejdet.
EKA
Overgangsregler
Faget er identisk med Klimajournalistik (B320051101) udbudt på BA Journalistik, Klimajournalistik (B328051101) udbudt på Cand.mag-uddannelsen samt Klimajournalistik (B370040101) udbudt på Cand.public-uddannelsen.
Studerende, der tidligere har fulgt faget, kan ikke tage det igen.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh. til gældende bestemmelser kan ikke tages om.
Fagudbud
| Udbuds periode | Udbudstype | Profil | Uddannelse | Semester |
|---|---|---|---|---|
| Forår 2026 | Valgfag | Kandidatuddannelsen i Journalistik (cand.public.) på deltid, gældende fra 1. februar 2023 til den 31. januar 2026 | Cand.public Deltid - 2026 | cand.public | Odense | |
| Forår 2026 | Valgfag | Kandidatuddannelsen i Journalistik (cand.public.) på deltid, gældende fra den 1. februar 2026 | Cand.public Deltid - 2026 | cand.public | Odense |