Ledelse og psykisk arbejdsmiljø i det moderne arbejde
Studienævn for efter- og videreuddannelse på samfundsvidenskab og sundhedsvidenskab
Undervisningssprog: Dansk
EKA: B770000102
Censur: Intern prøve, to eller flere bedømmere
Bedømmelse: 7-trinsskala
Udbudssteder: Odense
Udbudsterminer: Forår
Niveau: Master
Fagnummer: B770000101
ECTS-point: 5
Godkendelsesdato: 21-08-2024
Varighed: 1 semester
Fagnummer
Fagtitel
Undervisningssprog
ECTS-point
Ansvarligt studienævn
Godkendelsesdato
Fagansvarlig
Udbudssteder
Niveau
Udbudsterminer
Varighed
Obligatoriske forudsætninger
Formål og sigte
Formålet med dette fag er at indføre den studerende i diskussionerne omkring klassiske og moderne ledelsestilgange i relation til HR og psykisk arbejdsmiljø. Den studerende skal ligeledes på baggrund af faget kunne opstille mulige handlingsstrategier i forhold til ledelse og arbejdsmiljø. Diskussionen vil tage udgangspunkt i spørgsmål som disse:
- Hvordan hænger organisering, ledelse og psykisk arbejdsmiljø sammen?
- Hvilke opfattelser af medarbejderen, motivation og stress ligger der i de forskellige ledelsestilgange?
- Hvilke muligheder har ledelsen for at styre medarbejderne i den moderne offentlige sektor?
- Hvordan påvirker forskellige ledelsesstrategier medarbejdernes psykiske arbejdsmiljø?
- Hvordan kan man lede moderne videnarbejdere og hvordan kan man regulere deres arbejdsmiljø?
Indhold
- Klassiske og moderne teorier om ledelse og HR.
- Klassiske og moderne tilgange til psykisk arbejdsmiljø.
- Stress-modeller.
- Trivsel, motivation og commitment på arbejdspladsen.
- Balancen mellem arbejdsliv og fritid.
- Selvledelse og psykisk arbejdsmiljø.
- Mening og identitet i arbejdet.
- Stress management og et godt psykisk arbejdsmiljø i praksis.
Målbeskrivelse - viden
Målet er, at de studerende kan demonstrere viden om fagets centrale begreber og teorier, så de er i stand til at redegøre for disse og beskrive konkrete problemstillinger vedr. ledelse og psykisk arbejdsmiljø i egen arbejdspraksis.
Målbeskrivelse - færdigheder
Målet er, at de studerende får færdigheder i:
- at reflektere over, argumentere på baggrund af og formidle forskellige ledelsesteoriers betydning for medarbejdernes psykiske arbejdsmiljø.
- at diskutere og kritisk vurdere teoretiske og praktiske ledelsesmæssige problemstillinger med fokus på HR og arbejdsmiljø.
- at opstille og begrunde løsningsmodeller i forhold til konkrete ledelsesmæssige beslutninger med særligt fokus på HR og medarbejdernes trivsel (fx. håndtering af stress på arbejdspladsen).
Målbeskrivelse - kompetencer
Målet er, at de studerende kan demonstrere kompetence til selvstændigt at kunne gennemføre en problemanalyse og opstille mulige løsningsforlag på problematikker vedr. ledelse og psykisk arbejdsmiljø i det moderne arbejdsliv.
Litteratur
Grundbøger og artikler. Den endelige litteratur meddeles i læseplanen, der foreligger i løbet af januar. Det samlede pensum består af ca. 700 sider.
Undervisningsform
Faget læses i Odense.
Undervisningen vil basere sig på en blanding af dialogbaserede forelæsninger og konkrete cases om ledelse og psykisk arbejdsmiljø, som skal danne baggrund for udviklingen af praksisorienterede løsningsmodeller.
Arbejdsbelastning
Den studerendes egen vejledende arbejdsindsats er 27 timer pr ECTS. Timerne fordeles på forberedelse til og tilstedeværelse i undervisningstimerne, forberedelse og gennemførelse af eksamen.
Aktivitet og antal timer forventes fordelt således:
- Konfrontationstimer: 30 timer
- Forberedelse: 75 timer
- Eksamensforberedelse og Eksamen: 30 timer
I alt 135 timer.
Eksamensbestemmelser
Eksamen
Navn
Eksamen
Tidsmæssig placering
Ordinær eksamen: Maj/juni
Reeksamen: August
Deltagelse i reeksamen kræver deltagelse i ordinær eksamen i samme eksamenstermin. Hvis man ikke deltager i ordinær eksamen, vil næste adgang til eksamen være førstkommende ordinære eksamen.
Udprøvninger
Eksamen
Navn
Eksamen
Prøveform
Synopsis med mundtlig prøve
Censur
Intern prøve, to eller flere bedømmere
Bedømmelse
7-trinsskala
Identifikation
Studiekort - Fødselsdato
Sprog
Dansk
Varighed
30 minutters mundtlig eksamen på baggrund af synopsis.
Omfang
Synopsen må højst fylde 5 sider à 2.400 anslag inkl. mellemrum, bilag og noter, men ekskl. indholdsfortegnelse og litteraturliste.
Hjælpemidler
Alle hjælpemidler tilladt.
Indlevering af besvarelse
Elektronisk aflevering via Digital Eksamen.
ECTS-point
5
Uddybende information
Denne eksamensform er altid individuel. En synopsis er en kort beskrivelse og analyse af en problemstilling vedrørende ledelse og psykisk arbejdsmiljø i den studerende egen organisation.
Ved bedømmelsen anlægges der en helhedsvurdering, som inkluderer både den skriftlige (synopsen) og den mundtlige del af eksamen. I den mundtlige eksamen tages udgangspunkt i synopsen, men eksaminationen kan bevæge sig ind i andre af fagets temaer for at vurdere breddekendskabet til faget. Der gives karakter på baggrund af en samlet vurdering.
Reeksamen:
Hvis den studerende har afleveret synopsis ved ordinær eksamen, men ikke aflægger mundtlig prøve, skal synopsis ikke revideres. Hvis eksamen ikke bestås, skal den studerende aflevere enten en revideret besvarelse eller en ny synopsis til reeksamen.
EKA
B770000102
Overgangsregler
Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh. til gældende bestemmelser kan ikke tages om.
Fagudbud
| Udbuds periode | Udbudstype | Profil | Uddannelse | Semester |
|---|---|---|---|---|
| Forår 2025 | Valgfag | FMOL 2019 | Master i offentlig ledelse - 2025 | Master i offentlig ledelse (FMOL) | Odense | |
| Forår 2025 | Valgfag | Master i offentlig ledelse | Master i offentlig ledelse - 2025 | Master i offentlig ledelse (FMOL) | Odense | |
| Forår 2025 | Valgfag | FMOL | Master i offentlig ledelse - 2025 | Master i offentlig ledelse (FMOL) | Odense |
Undervisere
| Navn | Institut | By | |
|---|---|---|---|
| Liv Berit Starheim | lsta@iti.sdu.dk | Odense | |
| Signe Pihl-Thingvad | ssp@sam.sdu.dk | Institut for Statskundskab | Odense |