EU-ret

Den studerende skal opnå forståelse for det EU-retlige retssystems opbygning og grundlæggende karakteristika. Den studerende skal kunne redegøre for unionens institutionelle struktur samt forklare betydningen af de forskellige søgsmålsprocedurer. Den studerende skal kunne identificere og analysere retlige problemer vedrørende forrang, umiddelbar anvendelighed, medlemsstaternes erstatningspligt og EU-konform fortolkning. Den studerende skal endvidere kunne redegøre for hensigt og strukturen af bestemmelserne om de frie bevægeligheder, relatere disse til hinanden og anvende reglerne i konkret kontekst.

EU-ret er en naturlig forlængelse af Forfatningsret og indgår i en tematisk sammenhæng med Folkeret. EU-retten indgår i forskellig form i de fleste retsområder.

• Grundlæggende principper for forholdet mellem medlemsstaterne og EU: kompetencetildeling, kompetencekategorier, hjemmelsbestemmelser, proportionalitetsprincip og subsidiaritetsprincip
• Spørgsmål om EU rettens forrang, umiddelbare anvendelighed samt medlemsstaternes erstatningsansvar for manglende gennemførelse af EU-retten samt forpligtelsen til EU konform fortolkning
• EU's institutioner med fokus på disses sammensætning, funktioner og beslutningstagning
• EU’s retskilder: den primære ret i traktaterne og EU's Charter samt de afledte retskilder i form af forordninger, direktiver og afgørelser
• Søgsmålsprocedurerne ved Unionens domstole og sammenhængen med nationale domstolssystemer
• Den frie bevægelighed af varer, personer og tjenesteydelser
• Etableringsretten
• EU's eksterne relationer
• Retfærdighed, frihed og sikkerhed
  

• Lissabon-traktaten
• Udvalgte domme

I forbindelse med de skemalagte forelæsningstimer og dertil knyttet pensum, arbejdes med en række forskellige individuelle aktiviteter: konkrete spørgsmål, e-tests.

Der vil blive mulighed for at aflevere og få rettet tidligere eksamensopgaver

Hertil kommer hjemmeøvelser, hvor der fokuseres på at opnå en konkret forståelse af sammenhængene i EU-retten, herunder også arbejde med relevante tidligere eksamensopgaver.

Skemalagt undervisning:
4 lørdage af 7 timer fordelt over 15 uger (i alt 28 forelæsningstimer).

Arbejdsbelastning:
Med udgangspunkt i, at 1 ECTS svarer til 27 arbejdstimer, udmønter de med faget forbundne aktiviteter sig i en anslået vejledende fordeling af arbejdsindsatsen hos en gennemsnitstuderende på følgende måde:
Forelæsning: 28 timer
Hjemmeøvelser: 18 timer
Øvelsesopgaver 10 timer
Forberedelse: 102,5 timer
Eksamenforberedelse: 40 timer
Eksamen: 4 timer
Total: 202,5 timer.