Nye Organisationsformer i den offentlige sektor

Den typiske offentlige organisation er direkte underlagt et politisk styret hierarki. Siden 1980'erne har der imidlertid i Danmark og andre vestlige lande været eksperimenteret med andre organisations- og styringsformer for at øge innovationskraften, fleksibiliteten og effektiviteten i den offentlige sektor. Man har fx satset på at styrke brugernes indflydelse på leveringen af den offentlige service og driften af de offentlige institutioner, udlicitering og incitamentsstyring og på det seneste også brugen af lederløse organisationer med selvstyrende teams. Sigtet med "Nye organisationsformer i den offentlige sektor" er at give de studerende et indgående kendskab til indholdet af og rationalerne bag anvendelse af nye organisations- og styringsformer i den offentlige sektor. På baggrund heraf er det formålet med faget, at den studerende kritisk vil kunne vurdere konsekvenserne af forskellige organisations- og styringsformer og reformer af disse. Mere specifikt er det således formålet med faget, at den studerende får en indsigt og redskaber, der er brugbare for en leder i en offentlig sektor, der er præget af stor omskiftelighed.

• Medindflydelse, borgerinddragelse og samproduktion
• Koordination og samarbejde på tværs af organisationer
• NPM, konkurrence og resultatstyring
• Organisationsstruktur og organiseringsprincipper
• Lederløse organisationer og selvstyrende teams.

Blom-Hansen, Jens, Peter Munk Christiansen, Thomas Pallesen og Søren Serritzlew (2019). Offentlig forvaltning – et politologisk perspektiv, 2. udgave, Hans Reitzels Forlag.

Jakobsen, Mads Leth, Martin Bækgaard, Donald P. Moynihan og Nina Van Loon (2018). Making Sense of Performance Regimes: Rebalancing External Accountability and Internal Learning. Perspectives on Public Management and Governance, 1(2): 127-141.

Thomsen, Mette Kjærgaard og Ulrich Thy Jensen (2020). Service Professionals’ Response to Volunteer Involvement in Service Production, Journal of Public Administration Research and Theory, 30(2): 220-239. 

Jakobsen, Morten og Mette Kjærgaard Thomsen (2015). Samproduktion, offentlige tiltag og servicebrugernes motivation til at deltage, Politica, årgang 47, nr. 2: 164-184.

Herudover et kompendium med tekster.

Faget læses i Aarhus.
Forelæsning kombineret med dialogbaseret undervisning, der tager udgangspunkt i de studerendes individuelle oplæg og gruppeoplæg.

Den studerendes egen vejledende arbejdsindsats er 27 timer pr ECTS. Timerne fordeles på forberedelse til og tilstedeværelse i undervisningstimerne, forberedelse og gennemførelse af eksamen.

Aktivitet og antal timer forventes fordelt således

• Konfrontationstimer: 30 timer
• Forberedelse: 70 timer
• Eksamensforberedelse og skriftlig eksamen: 35 timer.

I alt 135 timer.

Bemærk - Faget er identisk med det tidligere fag Nye organisationsformer i den offentlige sektor, fagnr. 9226001

Forbrugte prøveforsøg i tidligere identiske fag overføres.
Fag der er identiske med fag, der tidligere er bestået i hh. til gældende bestemmelser kan ikke tages om.